Tugas Akhir Simulasi

 

Ini ada temuan menarik tentang sejauh mana mahasiswa menggunakan simulasi sebagai tema tugas akhir (TA)/ skripsinya. Di Sistem Informasi Perpustakaan Fakultas Teknologi Industri UdKG (Universitas di Kaki Gunung, begitu mas Iip Wijayanto menyebutkan), kalau kita search TA dengan kata kunci SIMULASI, maka akan ditampilkan 32 temuan. Dari jumlah itu, ada yang membahas tentang simulasi cell breathing CDMA (Elektro), simulasi ramalan cuaca fuzzy (Informatika), simulasi mesin frais gerak linear (Mesin), intinya adalah simulasi yang dipelajari di luar Teknik Industri (TI). Jadi yang benar-benar murni tentang system modelling garapan TI berjumlah 12 buah (Sebagai catatan, TA simulasi yang terdata ini merupakan hasil pencatatan Simpus sejak kelulusan tahun 2003). Terus, kita tahu wisuda UdKG diadakan tiap 2 bulan, berarti setahun ada 6 wisuda, tiap wisuda kira-kira ada 40 lulusan TI. Artinya dari tahun 2003 sampai 2006 sudah ada = 3 tahun x 6 wisuda x 40 wisudawan TI = 720 orang. Sekarang kita bandingkan jumlah wisudawan dengan jumlah TA simulasi yang ada = 720 : 12

Kesimpulan = Hanya 1 dari 60 orang lulusan TI yang membuat skripsi tentang Simulasi.

Sedihnya…..

TANYA KENAPA?
Bahkan bagi mahasiswa yang baru akan mulai menggarap skripsi, TA adalah sebuah fenomena baru yang sama sekali berbeda dengan pelajaran semasa kuliah. TA dengan pokok bahasan Genetic Algorithm, Simulated Annealing, Tabu Search, nampaknya sedang trend di TI. Padahal anehnya materi-materi ini tidak pernah diajarkan & dipelajari mendalam (kecuali sedikit di mata kuliah Sistem Cerdas). Lebih aneh lagi ternyata banyak yang sukses TA dengan subjek-subjek baru tersebut. Meskipun si mahasiswa mesti belajar dulu dari awal konsep-konsep baru, mencari studi kasus yang tepat, memilih tool, dst. Jadi, pokok bahasan yang sedang in saat itu mempengaruhi mahasiswa dalam memilih materi untuk TA nya.

SIMULASI SULIT
Benar sekali. Tapi buktinya yang TA dengan Genetic Algorithm dkk tadi (yang nyata-nyata merupakan materi di luar kuliah sehari-hari) banyak yang bisa & mampu. Kalau simulasi, justru diajarkan di mata kuliah Simulasi Industri. Lalu ada praktikumnya juga: Praktikum SIMBI. Sehingga kalau sudah lebih dahulu dipelajari, belum bisa dianggap lebih sulit dari materi lain. Judul TA Simulasi beragam, mulai dari yang mudah seperti “Pemodelan Sistem Anu di Perusahaan X Menggunakan Pendekatan Simulasi”, sampai judul-judul berat misalnya “Analisis Pembandingan GT Layout & U-shape Layout Untuk Memecahkan Masalah WIP pada Sistem Produksi di PT Anu Memakai Simulasi”, atau “Benchmarking of Push & Pull System for Integrated bla..bla..bla.. Using Simulation”.

Pada banyak kasus, TA simulasi itu kurang lebih penggunaannya adalah:

1. Simulasi untuk pemodelan suatu sistem (ini paling sederhana, tinggal membuat tiruan sistem nyata menjadi sebuah model)
2. Simulasi untuk pembandingan beberapa pilihan kebijakan (tujuannya adalah mengusulkan alternatif perbaikan di tempat studi kasus, misal: Sistem Dinamis untuk Pembandingan Kebijakan-Kebijakan Ekspor Perusahaan
3. Simulasi untuk penerapan konsep keilmuan (yang sulit dipraktikkan dengan metode lain, misal: Simulasi Six Sigma Untuk Peningkatan Performansi Perusahaan)

Aspek yang biasanya menjadi halangan sepertinya adalah Statistik. Simulasi mengharuskan statistik. Untuk uji distribusi, validasi. Statistik ini memang mimpi buruk bagi mahasiswa. Walaupun sebetulnya sekarang tool statistik sangat banyak & memudahkan. Sebut saja, miniTAB & SPSS. Belum lagi alat bantu statistik yang sudah terintegrasi di software simulasi: ada Input Analyzer-nya Arena & StatFit punya Promodel. Tinggal konsep saja yang butuh dilecut.

Terus dosen juga berpengaruh. Sekarang sudah makin banyak kok yang concern di simulasi. Dosen-dosen malah ramai ikut menguji pendadaran TA simulasi. Teman-teman langsung ngeri kalau tahu yang menguji pendadaran pak Ibnu Mastur (beliau pasti menguji dari sisi statistiknya). Kalau sudah begitu, demo animasi simulasi yang sudah dengan keren dibuat jadi batal ditampilkan. Terkadang memang terjadi seperti itu, mahasiswa terlalu fokus mempersiapkan demo software TA nya, grafik yahud, tampilan mantap, visualisasi sana-sini, tapi mengesampingkan unsur konseptual dari materi yang dibahas. Akhirnya lemas waktu tahu animasinya gagal dipresentasikan, & juga babak belur tidak bisa menjawab pertanyaan penguji. Tapi sekali lagi, dengan perhatian dosen yang semakin mendalam terhadap simulasi, kita harusnya tidak kalah & bersedia belajar. Mumpung belum pada tingkat expert, jadi sebenarnya ada lahan yang luas buat kita menggali simulasi terus mempresentasikannya. Tidak perlu cemas akan dihujani pertanyaan sulit kalau konsepnya sudah mapan. Harapan mendapat nilai tinggipun terbuka.

PERGESERAN FUNGSI TA….
Ini yang lucu. Jadi sekarang TA telah mengalami pergeseran fungsinya, beralih dari khittah. Karena…. sekarang TA sudah berubah menjadi diary curhat! Orang pergi ke perpustakaan & mencari referensi TA lalu senyum-senyum sendiri. Bagaimana tidak, di bagian depan TA kan ada Halaman Persembahan, dimana penyusun TA bisa menyampaikan ucapan-ucapan (biasanya ucapan syukur). Untuk ortu, teman, tapi paling sering buat ehm..ehm. “Terima kasih kuucapkan pada yang selalu menemani hari-hariku”, atau “Kuhargai pengorbananmu & semangat yang selalu kau bagi. Bersamamu kutemukan tujuanku”, terus “Mak, akhirnya bebanku lepas juga. Bebaaaaaas….”. Lalu “Untuk Faisal, jangan main kartu terus, Tesy mbok yao keramas tiap hari, untuk Bimo ayo cepat kawin sama Anu”, ada juga “Salam buat anak kos Barbarian, Miz u Guyz…” , atau “Ih, sebentar lagi jadi pengangguran deh. Benci..benci..”, dll. Sekarang bagian paling menarik dari TA adalah halaman curhatnya! Jangan-jangan elemen TA yang digarap dengan sepenuh hati jiwa raga, total, justru bagian Halaman Persembahan itu. Intisari Pembahasan terlupakan….

MEDIA DISKUSI
Ini memang belum optimal. Para pembuat TA simulasi memang single fighters, sendirian sana-sini cari bahan, tanya dosen tidak ketemu-ketemu, tanya teman tidak ada yang tahu. Kalau ada kakak kelas yang pernah TA simulasi, sekarang sudah kerja atau sudah telanjur pergi belum sempat transfer ilmu. Sekarang ada sih bermunculan study group dimana beberapa mahasiswa belajar bersama menggarap satu tema TA tapi dengan tool & metode yang berbeda. Tapi kalau yang membahas simulasi cuma satu orang juga sama saja sulitnya. Kendala tidak bisa transfer ilmu ke adik-adiknya juga ada.

Padahal penting juga ya berbagi pengalaman bagaimana menggarap TA simulasi (bagi yang sudah TA simulasi). Jadi orang bisa tahu gampang-sulit senang-susahnya mengolah data simulasi, menjawab pertanyaan khas penguji materi simulasi. Atau sekelompok mahasiswa yang minat TA simulasi bisa diskusi bersama dalam satu wadah tentang bagaimana memulai bab 1, bab 2, dst. Kalau perlu sekali-kali mengundang ahli buat menjawab masalah yang mungkin timbul di kalangan peminat simulasi. Dll.

 

PR buat bersama. Bagaimana membuat simulasi menjadi materi yang diminati & dipilih banyak orang. Mempopulerkan simulasi……….